Lista de LIVROS disponíveis no Polo:

1. ABRAMOVICH, Fany. Literatura infantil.  
2. AGUIAR, Vera Teixeira de.  Era uma vez... na escola: formando educadores para formar leitores.  
3. ALVES, Lynn.  Game over: jogos eletrônicos e violência.  
4. BAPTISTA, Claudio. (Org.) Inclusão e escolarização: múltiplas perpectivas.  Porto Alegre: Mediação, 2006.  
5. BARBOSA, Ana Mãe.  Arte/educação contemporânea: consonâncias internacionais.  
6. BARBOSA, Ana Mãe. A imagem no ensino da arte.  
7. BARBOSA, Rommel Melgaço.  Ambientes virtuais de aprendizagem.  
8. BECKER, Fernando.  Educação e construção do conhecimento  
9. BERGAMASCHI, Maria Aparecida (org.).   Povos indígenas & educação.  Eitora Mediação  
10. BRASIL, LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação Lei 9.394/96  
11. Brincadeira e cultura: viajando pelo Brasil que Brinca. V.1  
12. Brincadeira e cultura: viajando pelo Brasil que Brinca. V.2  
13. BROUGÈRE, Gilles.  Brinquedo e cultura.  
14. BUORO, Anamelia Bueno.  O olhar em construção.  
15. BUSATTO, Cleo.  Contar e encantar: pequenos segredos da narrativa.  
16. Capitalismo, trabalho e educação.  
17. CARVALHO, Marlene.  Alfabetizar e letrar: um diálogo entre a teoria e a prática.  
18. CASSIRER, Ernest.  Ensaio sobre o homem: introdução a uma filosofia da cultura humana.  
19. CD Histórias da Música Popular Brasileira  
20. CHARLOT, Bernard.  Da relação com o saber: elementos para uma teoria.  
21. CHAUI, Marilena.  Brasil: mito fundador e sociedade autoritária.  
22. CIT, Simone. Histórias da Música Popular Brasileira.  
23. COELHO, Raquel. Teatro.  
24. COLL, César; PALACIOS, Jesús; MARCHESI, Alvaro. (org.) Desenvolvimento Psicológico e Educação: Transtornos de Desenvolvimento e Necessidades Educativas Especiais. Porto Alegre: Artes Médicas, 2004  
25. CORSO, Diana L.; CORSO, Mario.  Fadas no divã.  
26. COSTA,  Marisa Vorraber.  Caminhos investigativos III.  
27. Crianças indígenas: ensaios antropológicos.  
28. Dilemas da educação brasileira em tempos de globalização neoliberal: entre o público e o privado.  
29. Educação e crise do trabalho: perspectivas de final de século.  
30. Educação infantil pós-LDB: rumos e desafios.  
31. Espaço & forma: a construção de noções geométricas pelas crianças das quatro séries iniciais do ensino fundamental.  São Paulo : PROEM, 2000.  
32. ESTEBAN, Maria Teresa.  O que sabe quem erra?  
33. Excelência do brincar.  
34. FERRAZ, Maria Heloísa C.de T.; FUSARI, Maria F. de Rezende E. Metodologia do ensino de arte.  
35. FERREIRO, Emília; TEBEROSKY, Ana. Psicogênese da língua escrita.  
36. Fontes do humanismo latino v. 1.  
37. Fontes do humanismo latino v.2.  
38. Fontes do humanismo latino v.3.  
39. FRANCO, Sergio Roberto Kieling. O construtivismo e a educação.  
40. FRIEDMANN, Adriana.  Brincar: crescer e aprender: o resgate do jogo infantil  
41. GADOTTI, Moacir.  Histórias das idéias pedagógicas.  
42. Gestão, financiamento e direito à educação: análise da LDB e da Constituição Federal.  
43. GOMES, Nilma Lino; SILVA, Petronilha B. Gonçalves. Experiências étnico-culturais para a formação de professores.  
44. GRAY, John.  Cachorros de palha.  
45. HARE, R. M. A linguagem da moral.  
46. HARGREAVES ,A. O Ensino na Sociedade do Conhecimento:educação na era da insegurança.Porto Alegre, ArtMed, 2004  
47. HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho.  
48. História das crianças no Brasil.  
49. História das mulheres no Brasil.  
50. IMBERNÓN, Francisco.  Formação docente e profissional.  
51. JAEGER, Werner.  Paidéia: a formação do homem grego.   
52. JEANDOT, Nicole. Explorando o universo da música.  
53. JECUPÉ, Kaka Werá. A terra dos mil povos: história indígena do Brasil contada por um índio  
54. KISHIMOTO, Tizuko M. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação.  
55. KISHIMOTO, Tizuko M. Jogos infantis  
56. KLAITY, Mestre.  O Menino Mestre e o Rei Zumbi - a arte da capoeira.  Ed. Nova Prova.  
57.  KOCHE, José Carlos.  Fundamentos de metodologia cientifica: teoria da ciência e iniciação à pesquisa  
58. KUPFER, Maria Cristina. Freud e a educação: o mestre do impossível.  
59. LA TAILLE, Yves de.  Limites: três dimensões educacionais.  
60. LOPES, Eliane Marta T. Perspectivas históricas da educação.  
61. MACHADO, Ana Maria. Os clássicos universais desde cedo.  
62. MACHADO, Marcondes.  A poética do brincar.  
63. MACHADO, Marina Marcondes. O brinquedo-sucata e a criança.  
64. MAGDALENA, Beatriz C e COSTA, Iris E. T.  Internet em sala de aula:com a palavra, os professores. Porto Alegre:artmed, 2003  
65. MARTINS, Mirian Celeste. Didática do ensino de arte: a linguagem do mundo: poetizar, fruir e conhecer arte.  
66. MESZAROS, István. A educação para além do capital.  
67. MINAYO, Maria Cecília de Souza. Pesquisa social: teoria, método e criatividade.  
68. MORIN, Edgar. A cabeça bem feita:repensar e reforma e reformar o   pensamento.  Rio de janeiro: Bertrand Brasil, 2000  
69. MUNDURUKU, Daniel.  Meu vô Apolinário.  
70. OLIVEIRA, Paulo de Salles.  Metodologia das ciências humanas.  
71. OSTROWER, Fayga.  Universos da arte.  
72. PALLOF, Rena e PRATT, Keith. O aluno virtual: um guia para trabalhar com estudantes on-line. São paulo:Artmed,2004  
73. PIAGET, Jean.  Seis estudos de psicologia.  
74. Práticas avaliativas e aprendizagens significativas em diferentes áreas do currículo.  
75. Redes de aprendizagem: um guia para ensino e aprendizagem on-line.  
76. ROUSSEAU, J. J. Emilio ou da educação.  
77. SACRISTÁN, José Gimeno.  O aluno como invenção.  
78. SANTOS, Irene. Negro em preto e branco: história fotográfica da população negra de Porto Alegre.  
79. SANTOS, Vera Lucia Bertoni dos. Brincadeira e conhecimento: do faz-de-conta à representação teatral.  
80. SOUZA, Neusa Santos. Tornar-se negro. Rio de Janeiro: Graal, 1983  
81. SPOLIN, Viola. Improvisação para o teatro.  
82. STEPHANOU, Maria; BASTOS, Maria Helena Câmara. Histórias e memórias da educação no Brasil. V. I – Século XVI-XVIII  
83. STEPHANOU, Maria; BASTOS, Maria Helena Câmara. Histórias e memórias da educação no Brasil. Vol. II – Século XIX.  
84. STEPHANOU, Maria; BASTOS, Maria Helena Câmara. Histórias e memórias da educação no Brasil. Vol. III – Século XX  
85. TARDIF, Maurice.  Saberes docentes & formação profissional.  
86. TAYLOR, Charles.  As fontes do self.  
87. Teorias e fazeres na escola em mudança.  
88. TOULMIN, Stephen E. Os usos do argumento  
89. XAVIER, Maria Luisa (Org.). Disciplina na Escola: enfrentamentos e reflexões. Porto Alegre: Ed. Mediação, 2002.  
90. ZILBERMAN, Regina. A literatura infantil brasileira.